El primero en hablar sobre las lecciones de música en la escuela rusa fue el destacado maestro y pianista D. B. Kabalevsky. Antes de él, esta materia del plan de estudios de educación general fue reemplazada por lecciones de canto. Una diferencia significativa entre el programa de Kabalevsky y los desarrollos de sus predecesores es la expansión de la gama de tareas: además de cantar, comenzó a estudiar los conceptos básicos de teoría musical, literatura musical (historia), escuchar y analizar música con escolares. Una lección de música moderna debe resolver todos estos problemas.
Instrucciones
Paso 1
Escribe un plan de lección minucioso. Los profesores experimentados prescinden de él, porque ya saben cuánto tiempo puede llevar completar una tarea en particular, pero al principio este momento es necesario. La primera línea del plan es un momento organizativo. Dura unos cinco minutos. Como saludo, puede usar una canción cantada usando la palabra de saludo ("hola" - es muy conveniente cantar a cualquier ritmo usando las notas de la tríada mayor). Además, el momento organizacional incluye un pase de lista y aclaración de preguntas preliminares no relacionadas con el tema de la lección.
Paso 2
A continuación, el anuncio del tema y una introducción al mismo. Por ejemplo, la música del siglo XVI. Describa brevemente el panorama político general, enumere los maestros de esa época, concéntrese en los logros musicales y los compositores.
Paso 3
Toca en el piano, en el jugador o en el sintetizador algunas de las piezas típicas de esta época. Pida a los niños que caractericen la música: triste o divertida, rápida o lenta, prolongada o áspera, agradable o repulsiva, vocal o instrumental. Díganos qué métodos se utilizan para lograr tal o cual efecto, según el principio de composición de la música.
Paso 4
Toca el piano y canta una pieza vocal de esa época. Empiece a desmontar con niños. Imprima la letra con anticipación en hojas de papel separadas y distribúyala a los niños. En una lección, puedes distinguir dos o tres canciones.
Paso 5
Resuma la lección. Haga (con la ayuda de los estudiantes) una imagen general del mundo y el arte de la música de la época elegida. Dicta tu tarea. Un minuto o dos antes del final de la lección, despídase de ellos en forma de canción.
Paso 6
Ensaye la lección frente a un espejo o un amigo que lo escuche. Tenga un temporizador a mano para realizar un seguimiento del tiempo dedicado a cada tarea. Tenga en cuenta que cada tipo de actividad (escuchar un discurso, escuchar música, cantar, grabar) no puede durar más de 10-15 minutos.
