¡Qué graciosa e ingrávida se ve la bailarina en punta, como si flotara sobre el suelo! Sin embargo, este zapato disimulado es una verdadera prueba para los pies. Toda la carga durante el baile cae sobre las yemas de los dedos. Para protegerse tanto como sea posible de las lesiones y prepararse adecuadamente para la coreografía, es imperativo amasar las zapatillas de punta.
Es necesario
- Pedazo de materia pura
- una puerta
- Un martillo
- Espada
- Hilo de algodón
- Auriculares de silicona o espuma
- Cintas
- Agua
Instrucciones
Paso 1
Compre piezas de alta calidad en salones especializados recomendados por un coreógrafo experimentado. No debes ahorrar en tu salud: las almohadillas duras en tus pies son un verdadero tormento. Las bailarinas experimentadas prefieren los zapatos de punta con plantillas de firmeza media. Pruébate los zapatos de baile y ajústalos exactamente a la talla: el talón no debe colgar y la caja no debe deformarse. Consulte con su minorista dónde le recomienda exactamente que estire sus zapatillas de punta.
Paso 2
Simplemente puede amasar con las manos las zapatillas de punta de algunos fabricantes. Su tarea es mantener el calcetín firme y hacer que la plantilla y la caja sean cómodas de usar. Envuelva la prenda en un paño limpio y amase los lados del zapato con los pulgares. En el proceso de preparación de las zapatillas de punta para bailar, póngalas de vez en cuando para tener control y párese de puntillas; el proceso de suavizarlas es muy individual. Extiende el talón, marcando sus límites. Entonces recuerda bien la plantilla. En el caso de los zapatos de baile arrugados, solo una punta de “vidrio” multicapa pegada debe permanecer firme.
Paso 3
Tendrás que preparar zapatillas de punta “old school” (es decir, muy duras) para usar con la ayuda de medios improvisados. Un antiguo método probado es estirar las zapatillas de punta presionándolas contra la puerta. Puedes golpearlos con un martillo, especialmente en la plantilla. Humedezca un poco sus zapatos y póngalos; se "asentarán" en su pierna.
