Hay muchas formas de aprender un idioma extranjero. Pero cuando no hay dinero, no hay tiempo para profesores caros y cursos en escuelas extranjeras, y el deseo de aprender está presente, la gente busca otros caminos. Uno de ellos es aprender inglés a partir de materiales de video: películas, dibujos animados y programas de televisión. ¿Se merece, en principio, una forma tan atípica de atención y tiempo?
El aspecto teórico de aprender inglés a partir de películas y dibujos animados
En teoría, una persona que dedica su tiempo libre únicamente a ver una película en un idioma extranjero, puede alcanzar un nivel medio de dominio del idioma. Por supuesto, este tipo de "estudio" no significa un desconocimiento total de temas como un cuaderno y un bolígrafo; siempre es necesario escribir palabras y expresiones desconocidas.
También vale la pena señalar que hay varias etapas de aprendizaje de idiomas basadas en materiales de video:
1) Lo más fácil es la pista de audio en el idioma nativo y los subtítulos en inglés. Durante este período, el vocabulario básico comienza a formarse, se dominan los conceptos básicos de sintaxis.
2) Etapa intermedia - Pista de audio en inglés y subtítulos en inglés. En esta etapa, no solo se consolida el vocabulario, sino también la pronunciación.
3) Falta de subtítulos en la pista de audio en inglés. Esta etapa se puede llamar la final. Sin embargo, si un estudiante no puede distinguir más del 15% del texto hablado en el material de video, entonces debe pensar si se ha movido a esta etapa antes.
Una característica distintiva de aprender un idioma con la ayuda de un video se puede llamar el hecho de que las palabras se absorben y memorizan mucho más rápido que con una simple reescritura de un diccionario: el aspecto gráfico ayuda a crear una asociación que aparecerá en la mente cada vez. necesitas recordar una palabra o expresión en particular …
El aspecto práctico de aprender inglés viendo películas y programas de televisión
Si piensa en si realmente puede aprender inglés con solo mirar dibujos animados o películas, entonces surgen muchas preguntas sobre la "calidad" de dicho aprendizaje.
El primero de ellos, y el más básico, es la cuestión de cómo se debe asimilar la gramática del idioma de destino. Por supuesto, hay ejemplos de personas que pudieron absorber la base gramatical del idioma solo mientras veían series de televisión, pero estas personas son raras excepciones. Y en la mayoría de los casos, estos estudiantes tenían un conocimiento mínimo de la estructura del idioma de la escuela o la experiencia de aprender otro idioma extranjero, por lo que comprender la sintaxis y la gramática les resultó fácil.
El segundo aspecto importante es que aprender una lengua extranjera implica práctica. Un idioma se aprende para hablarlo y no solo para leer libros y ver dibujos animados. Por lo tanto, en ausencia de práctica, no puede haber una cuestión de "competencia" en el idioma.
El tercer aspecto está relacionado con el hecho de que el vocabulario presente en las caricaturas y películas modernas no cumple ni la mitad de los requisitos del vocabulario de una persona educada moderna: las caricaturas y las películas no reemplazarán a los periódicos y la literatura clásica.
Sí, una persona puede aprender inglés de programas de televisión y películas, pero este dominio del idioma será incompleto y muy mediocre: un buen conocimiento de la jerga y el vocabulario cotidiano se combinará con la ignorancia de expresiones, términos y medios del lenguaje complejos que se utilizan en la literatura y periodismo, cuando trata de "hablar sin pensar", un estudiante que ha estudiado inglés en programas de televisión y películas quedará perplejo.
Por lo tanto, podemos concluir que aprender un idioma extranjero a partir de un video le permitirá dominar solo el vocabulario cotidiano y, posiblemente, lograr un excelente inglés “cotidiano”, pero aún ver series de televisión y videos en un idioma extranjero debe ser uno de los elementos de un programa completo de aprendizaje de idiomas.
