Para ganar con cualquier proyecto escolar, no solo debes hacerlo informativo, sino también presentar bien el material. Para que su material no solo sea útil e interesante, sino también espectacular y fácil de aprender, debe recordar algunas reglas y utilizarlas siempre que sea posible.
Instrucciones
Paso 1
Trabaja tu discurso de manera competente. No dejes espacio para la improvisación. Si duda de sí mismo y de sus habilidades para hablar, aunque sea un poco, es mejor pensar con anticipación incluso en las frases de saludo sin importancia. Es mejor si el discurso aún se ve animado e improvisado, pero seleccione su significado y frases individuales de antemano.
Paso 2
Prepare su discurso frente al espejo y diga las palabras en voz alta. Ensaye no solo el texto, sino también la pronunciación con expresiones faciales. Absolutamente todo afecta a una persona. Por tanto, el éxito de todo el proyecto depende de cómo se enmarque la presentación visual del material.
Paso 3
Prepara las imágenes. No diga gráficos, tablas y otras estadísticas por su cuenta. Mencione los detalles requeridos y muéstrelos en un póster o una foto de hermoso diseño. Recuerde que las imágenes no deben ser pequeñas y los participantes no deben sentirse incómodos al mirarlas.
Paso 4
Haga una presentación dinámica y colorida en su computadora. Si tiene una computadora portátil y el equipo escolar le permite organizar una presentación de diapositivas, complemente su discurso con imágenes o frases cortas que lo acompañen. Si estás hablando de un tema serio, puedes diluirlo con humor colocando imágenes cómicas relacionadas con tu tema. O, por el contrario, un tema demasiado frívolo puede apoyarse en los argumentos de filósofos y poetas famosos sobre este tema.
Paso 5
No sobrecargue las diapositivas con información. Su audiencia explotará, siguiendo tanto sus palabras como las palabras en la pantalla. Además, no vale la pena copiar sus palabras en diapositivas e imprimirlas. Recuerde que las diapositivas tienen un papel secundario. Solo son necesarios para atraer al oyente a su tema y su discurso, y no para hacer todo el trabajo por usted.
