La capacidad de analizar un poema puede ser necesaria tanto en la escuela como en la educación superior. Para realizar el análisis correctamente, necesita un plan para analizar el poema, desde el punto de vista de su construcción fonética, sonora: métrica, ritmo, rima, estrofa y otras características.
Instrucciones
Paso 1
Lee el poema con atención.
Paso 2
Determina a qué sistema pertenece el poema: tónico, silábico, sillabo-tónico. Si hay dos factores que forman el ritmo: una sílaba y acentuación, la alternancia regular de fragmentos de texto con un número igual de sílabas, entre las cuales las sílabas acentuadas de una manera regular se alternan con las no acentuadas, este es un sistema tónico de sílabas. Además, si hay una alternancia de líneas de sílabas iguales, la proporción cuantitativa de sílabas es un factor formador de ritmo, y otros factores (longitud de las sílabas, su acentuación) no se tienen en cuenta; este es un sistema silábico. Si el número de sílabas acentuadas en una línea poética está regulado y el número de sílabas átonas es más o menos libre, entonces se trata de un sistema de versificación tónica (acento). Detengámonos en el sistema sillabo-tónico de versificación, ya que en él se escriben un mayor número de poemas de la literatura rusa.
Paso 3
Determina el tamaño. En el sistema syllabo-tonic, se utilizan cinco tamaños: yámbico es un tamaño de dos sílabas, que incluye sílabas cortas (átonas) y largas (acentuadas). La corea es una métrica poética de dos sílabas, cuyo pie contiene una sílabas largas y cortas que la siguen. Dactyl tiene un tamaño de tres sílabas, que consta de una sílaba larga y dos cortas que le siguen. Amphibrachium es una métrica poética formada por pies de tres sílabas con énfasis en la segunda sílaba. Anapest es una métrica poética de tres sílabas, cuyo pie consta de dos sílabas cortas y una larga. Dependiendo de la cantidad de pies, puede decir en qué tamaño complejo está organizado el poema.
Paso 4
Si las líneas no tienen la misma longitud, no olvide indicar que la línea está truncada (creciendo). Si la primera y la tercera líneas son más largas que la segunda y la cuarta, la sílaba átona se trunca. Si la primera y la tercera línea son más cortas que la segunda y la cuarta, se escala.
Paso 5
Si la primera y la tercera línea del poema terminan con una sílaba acentuada (cláusula masculina) y la segunda y la cuarta con una sin tónica (cláusula femenina), escriba que hay una alternancia de cláusulas masculinas y femeninas. Y viceversa.
Paso 6
Determina con qué rima es la estrofa de la cuarteta: contigua (aavb), cruz (avav), cubriendo (abba).
